| قسم التحضيري | أحداث في الذاكرة | النشاط الثقافي | فضاء التلميذ | مجلة المدرسة | فضاء المربي | الرئيسية |
|
|
 |
||||||||||
 |
إثر انعقاد مجلس المؤسسة بتاريخ 06/01/2007 وبحضور كافة الأعضاء اتفقنا على وضع إستراتجية قصد تحسين وتجويد الإنتاج الكتابي باللغتين العربية والفرنسية
|
|
|||||||||
|
|||||||||||
|
|
السنوات الخامسة والسادسة إنشاء فضاءات حوار داخل المؤسسة تتناول مواضيع شتى يكون التلميذ طرفا فاعلا فيها مع زملائه ومعلميه و محيطه عموما ويكو ن ذلك مشفوعا بإنتاج فقرة يعبر فيها عن أرائه وأفكاره على أن يتم استثمار ذلك في انتاجات مسرحية -حث المتعلمين وترغيبهم في قراءة الكتب والمجلات ذات الأهمية والانخراط في المكتبة المدرسية -بعث نادي للغة الفرنسية -بعث كراس متابعة تكون وثيقة تواصل بين المعلم والمتعلم -حفظ بعض القصائد والمقاطع الجميلة -إنتاج صحيفة أسبوعية تدون فيها الحركة الدراسية وأنشطتها ومقترحات المتعلمين والمعلمين المتابعون للمشروع
|
السنوات الثالثة إنتاج كتابي باللغة العربية دعوة الأطفال إلى الإنتاج الحرَ في شتَى المواضيع الحياتية إنتاج كتابي باللغة الفرنسية إنتاج الأطفال لألبوم صورتكون مرفوقة بأسمائها تحت رعاية ومراقبة المربين -التشجيع على التعبير الحرَ المتابعون للمشروع
السنوات الرابعة -تجويد تقنيات الإنتاج من خلال حفظ بعض القوالب -حث المتعلم على المطالعة ربط الإنتاج الكتابي بجميع المواد متابعة فورية لإنتاج المتعلم من خلال إنشاء كراس خاص بذالك يكون مذيلا بملاحظات المربين والمدير والولي المتابعون للمشروع
|
حثهم على الإنتاج الكتابي من خلال الاستعانة بمشاهد من اختيارهم وتدوينها بكراس شخصي أطلقنا عليه
المتابعون للمشروع
|
|
|||||||
|
|
مواصلة دعم تجربة الكورال بالمدرسة انخراط أطفال الدرجتين الثانية والثالثة في مشروع المسرح باللغتين استعداد لعيد مسرح الطفل يوم 8 ماي من كل سنة الاستعداد من قبل أطفال كل الدرجات ليوم الطفل المبدع |
|
|||||||||
.JPG)