مشاريع 1

ملف بيداغوجي يتضمن تقديم مشروع من إعداد المعلمة : سامية الجر يدي ملف بيداغوجي يتضمن تقديم مشروع من إعداد المعلمة : سامية الجر يدي ملف بيداغوجي يتضمن تقديم مشروع من إعداد المعلمة : سامية الجر يدي

محتوى الملف

حل وضعيات مشكل دالة عن طريق إنجاز مشروع ينجز بوسائل و تقنيات لها صلة بــ ( ت.م.ا)				مكون الكفاية
استعمال الحاسوب و الأجهزة الطرفية و نظم التشغيل بكيفية تضمن سلامته / سلامة الآخرين/سلامة الأجهزة استثمار المعلومات و أدوات ( ت.م.ا) في إنجاز مشروع (استعمال برمجيات/المصطلحات المناسبة) استعمال ( ت.م.ا) للتعلم الذاتي إتيان سلوك مسؤول عند استعمال الحاسوب				الأهداف المميزة
فتح جهاز الحاسوب و برنامج" ويندوز" و إغلاقهما بصفة سليمة فتح و حفظ ملف موجود على سطح المكتب لوحة المفاتيح:الحروف، الفواصل، المسافات، ملامس الدخول و الرجوع و الحذف (كتابة و توضيب نص/إدراج صورة) القرص: اتجاه القرص، زر إخراج القرص قارئ الأقراص المضغوطة: التعامل السليم مع الأقراص و مع قارئها الطابعة: الحصول على الوثيقة المنتجة(طباعة مستند)				المحتويات
شبكة تقييم المشروع	جذاذات نشاط	بطاقة وصفية للمشروع	شبكة إعداد المشروع	المشروع
مراحل إنجاز المشروع	المنتوج المرتقب	التوظيف البيداغوجي للمشروع : التقاطع الممكن مع بقية المواد

شبكة إعداد المشروع

عنوان المشروع : من المسؤول؟

هدف المشروع : المحافظة على النفس البشرية (طفل اليوم رجل المستقبل ) و الحد من تعرض الطفل للأمراض و الحوادث التي قد تسبب له إعاقة مؤقتة أو دائمة تعيقه لاحقا في المشاركة في الرفع من مستوى وطنه على جميع المستويات

المنتوج المرتقب : لافتات توعية تحسيسية مطبوعة على ورق عادي/مقوى و تتضمن معلومات حول قضية معينة

المستوى المستهدف: السنة الخامسة

بطاقة المشروع المقترح

تقديم المشروع

الإشكاليات: التهيئة للمشروع /مساعدة المتعلمين على توظيف مكتسباتهم السابقة في هذا المشروع/مساعدتهم على طرح الأسئلة المتصلة بالمشروع

التخطيط للمشروع: كيفية إشراك كل المتعلمين في التخطيط للمشروع و ضبط محطاته و مراحله و آجاله

البحث عن المعلومات و معالجتها: كيفية توجيه المتعلمين في بحثهم عن المعلومات /انتقاء المعلومات/تنظيم المعلومات

الإنجاز:مساعدة المتعلمين على تحديد مكونات المشروع المقترح تقديمها و ضبط مظهرها /توزيع المهام بين مختلف الأطراف/التعليمات المقدمة للمتعلمين/الأدوات و الوسائل الموضوعة بين أيديهم لتحقيق المنتوج المرتقب

تقديم المشروع:أجال تقديم المشاريع /الامتداد الممكن للمشروع خارج الفصل

التعلمات :الكفايات التي سيتم تطويرها من خلال المشروع /المحتويات المعرفية المتصلة بــت.م.ا التي سيتم التعامل معها /الكفايات الأفقية التي يمكن للمشروع أن يطورها

التقييم:المؤشرات المعتمدة لتقييم المشروع

البطاقة الوصفية للمشروع

تظاهرات صحية مدرسية	مدار الاهتمام
مطويات	المنتوج المرتقب
الأسبوع ألمغاربي للصحة المدرسية 2004 م	الموضوع
التحكم في استعمال الأدوات التقنية اللازمة لــ ت.م.ا	مكون الكفاية المستهدفة في مجال ت.م.ا
استعمال الحاسوب و الأجهزة الطرفية و نظم التشغيل بكيفية تضمن سلامته / سلامة الآخرين/سلامة الأجهزة استثمار المعلومات و أدوات ( ت.م.ا) في إنجاز مشروع (استعمال برمجيات/المصطلحات المناسبة) استعمال ( ت.م.ا) للتعلم الذاتي إتيان سلوك مسؤول عند استعمال الحاسوب	أهداف المشروع
فتح جهاز الحاسوب و برنامج" ويندوز" و إغلاقهما بصفة سليمة فتح و حفظ ملف موجود على سطح المكتب لوحة المفاتيح:الحروف، الفواصل، المسافات، ملامس الدخول و الرجوع و الحذف (كتابة و توضيب نص/إدراج صورة) القرص: اتجاه القرص، زر إخراج القرص قارئ الأقراص المضغوطة: التعامل السليم مع الأقراص و مع قارئها الطابعة: الحصول على الوثيقة المنتجة(طباعة مستند)	المحتويات
أربع حصص	عدد الحصص المقترحة
برمجية لمعالجة النصوص/الصور/مجموعة صور "كليبارت"/صور فوتوغرافية /ماسحة	الوسائل و الموارد
بمناسبة انطلاق الأسبوع المغاربي للصحة المدرسية وقع الاتفاق على إعداد مطويات تعرف بأهمية الصحة	موضوع المطويات
فقرات تصف سلوكات تحث أو تنهى عن القيام بالعمل / صور و رسوم تدعم	محتويات المطويات

مراحل إنجاز المشروع

يتوزع تلاميذ الفصل إلى 3 أو 4 مجموعات تبحث كل مجموعة عن المعلومات و المعطيات المتعلقة بالموضوع يكون البحث في الكتب و المجلات او في شبكة الأنترنات يقع النظر في كل الوثائق و تخير أنسبها	1- التهيئة و الاستعداد
تقترح كل مجموعة تخطيطا لهذه المطوية على ورقة حجم( أ 4 ) ، يذكر في هذا التخطيط توزيع المحتويات و الألوان المقترحة و أحجام الخطوط	2- التخطيط للمطوية
يتم المشروع في المطوية على صفحة من برمجية معالجة النصوص بعد الاتفاق على النموذج المزمع إنتاجه ، و يمكن الاتفاق على إنتاج نموذجين أو أكثر بنفس المحتويات يقع التثبت خلال هذه المرحلة من العيوب و الأخطاء التي قد تتسرب داخل الوثيقة و إصلاحها	3- الانجاز
بعد الانتهاء من إنجاز المطوية و إدخال التعديلات الضرورية يتم طبعها	4- الطباعة

يتبع