|
يــــــوم في الذّاكـــــــــــــرة |
|
التاريخ: 10 جانفي 2008 المدرسة: المدرسة الابتدائية بني وائل الحمامات المستوى: السنة الخامسة المدرّس: ياسين بن عبد الله معلّم تطبيق المعنيون: معلّمو السنة الخامسة والسنة السادسة الكفاية المهنية: أن يكون المعلّم قادرا على تدريس الرياضيات باعتماد الوضعية المشكل الإشكالية: كيف ندرّس الرياضيات ؟ ملاحظة الدّرس مذكّرة في الرياضيات سنة 5
♣
مكوّنات الكفاية:
حل وضعيات مشكل دالة بتوظيف العمليات على الأعداد /
بالتصرّف في المقادير
♣
أهداف مميّزة:
انجاز العمليات الأربع على الأعداد الصحيحة الطبيعية /
التصرّف في وحدات قيس الكتل
♣
الكفاية المستهدفة:
يوظف المتعلّم العمليات على الأعداد الصحيحة الطبيعية
والتحويل في نطاق قيس الكتل لحل المسألة انطلاقا من التخطيط
♣
المحتوى :
عملية الضرب وعملية القسمة / الكيلوغرام ومضاعفاته
♣
الكفاية الأفقية :
يحلّ المسائل
♣
الاقتدارات:
فكّ رموز الوضعية / وضع استراتيجية بناء الحل
♣
المؤشرات:
استخراج المعلومات من نص الوضعية / اختيار الأدوات
الرياضية الملائمة / تقدير نتائج المعطيات
عمل ورشاتي: توزّع الحاضرون إلى ورشات للبحث في : كيفية تدريس الرياضيات // بناء وضعيات مشكل // إعداد جهاز بيداغوجي في تدريس مادة الرياضيات باعتماد الوضعية المشكل// بناء وضعيات مشكل. عرض الأعمال المنجزة و نقاش تدخّل نظري: من قبل المتفقّد حول : الوضعية المشكل: تعريفها, مكوّناتها, معاييرها, بناؤها, كفاية حلّها وحول منهجيّة تدريس الرياضيات باعتماد الوضعية المشكل.
|
